Ребята, особенно в жж, частенько жалуются на то что родители воспитали их неуверенными в себе. Под катом 10 советов, как "воспитать уверенного в себе ребенка".



1) Почаще хвалите детей.

1а) Похвала, должна быть конкретной (не просто "молодец", а "ты молодчина, что положил обувь на место"). И как сказала janka искренней. Дети отлично чувствуют фальшь.

1б) Хвалите процесс, приложенные усилия, но не какие-то постоянные качества (не "Ты молодец, что получил 100. Это потому что ты умный мальчик", а "Ты молодец, что получил 100. Это потому что ты постарался/хорошо подготовился/почитал материал".

1в) Каждый день, перед сном, говорите своему сыну/дочке, что-то хорошее.

1г) Чтобы особенно усилить похвалу за хороший поступок, расскажите о нем маме/папе/бабушке в присутствии сына/дочки. (Ты такой молодец, что играл с сестренкой и научил ее "домино", пока я работала. Я сейчас позвоню и расскажу об этом бабушке").

2) Будьте внимательным слушателем. Как говорил Глеб Жеглов, проявляйте к человеку искренний интерес.

3) Не забывайте говорить своим детям, что вы их любите, обнимать, целовать, да и просто сохранять при общении визуальный контакт.

4) Покажите своим детям, что вам приятно-хорошо в их присутствие. Например, "мне приятнее, пойти в магазин в твоей компании"

5) Выбирая подарок, думайте о том, что интересно сыну/дочке. Простая наклейка с Дорой или со Спайдерменом, может принести больше радости чем дорогой, но не подходящий по возрасту puzzle. Puzzle принесет радость родителям :-)

6) Дайте детям возможность самим выбирать и принимать решения, касающиеся вещей подходящих им по возрасту. Тем не менее объясните, что есть - "железные, красные" границы. Например, никаких переговоров на тему пристегиваться в машине или нет.

7) Доверяйте своим детям.

8) Объясняйте детям причины тех или иных правил - не "не лезь к клавиатуре когда я работаю, сейчас надаю по попе", а "мама работает, зарабатывает деньги, на то-то и то-то. Работа важнее игр".

9) Разговаривая, затрагивайте тему того что думаю или чувствуют другие люди. Того что их чувства/мысли/желания могут быть отличны от наших. Задавайте сыну/дочке наводящие вопросы. "Что почувствовала Литаль, когда Дани ,
забрал у нее Барби?".

Пример, к $8-9) Или не "Негодяй. Ты отобрал у сестры бутылочку с шоко. Сейчас я надаю тебе по попе". А "Что почувствовала Шани, когда ты отобрал у нее бутылочку?" И далее вместе утешаете Шани, компенсируете ей потерю и готовите новое шоко.

10) Расскажите детям почему Вы их назвали так, а не иначе. Расскажите, как они появились на свет, как готовились к его/ее рождению, что почувствовали когда ее/его увидели (то что при этом было больно, можно опустить :-))